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Mathématiques plurilingues – Retour sur les journées PLURIMATHS
Faire répéter ou donner un feedback ? Focus sur la didactique de la prononciation en langue étrangère
Théorie et pratique chez les enseignant-e-s de langues: les deux font-elles la paire ?
„Raus“ le suisse-allemand! Welcher (Pausen-)Platz für das Schweizerdeutsche?
Enseigner le français dans un monde virtuel
Comment le confinement a remis le rôle des enseignant·es de langues étrangères au goût du jour
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