Par Luc Fivaz (HEP Vaud) Qu’est-ce qui fait évoluer l’enseignement de l’allemand et réunit celles et ceux qui le font vivre ? À Fribourg, le onzième colloque suisse des enseignant·es d’allemand a articulé pistes pour les classes et réflexions sur le plurilinguisme, l’intelligence artificielle et la participation sociale. Retour sur des impulsions qui se prolongent… Poursuivre la lecture Qu’est-ce qui préoccupe l’enseignement de l’allemand en Suisse ? [Compte rendu, DE]
