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Ce site internet sert de plateforme de diffusion, d’information et de socialisation pour l’ensemble des acteurs et actrices impliqué·e·s dans la recherche et la pratique en didactiques des langues étrangères. Le blog du site propose régulièrement des contenus scientifiques et pédagogiques dans un langage accessible, afin de stimuler les interactions entre pratique, recherche et formation.
Les langues principales du site sont le français et l’allemand. De par son réseau fondamentalement plurilingue, le CeDiLE encourage toute forme d’interaction en italien, en romanche ou en anglais. Si esprima nella lingua che preferisce!
Did@ctualité
Retrouvez l’agenda de l’actualité en didactique des langues étrangères! Annonces de conférences, de publications en tout genre (scientifiques, pédagogiques, en ligne, etc.), appels à projets ou à communication: c’est par là!
Prochains événements
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[Tagung] Netzwerk SprachenRechte: Messen - Bewerten - Prüfen im Kontext von Deutsch als Zweitsprache
19/02/2021 - 20/02/2021 Sensengasse 3A, 1090 Wien, Autriche
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[Table Ronde | Podiumsdiskussion] Sprachentunterricht und Integration / enseignement des langues et intégration
15/03/2021 17:15 - 18:45 Aula de la HEP|PH FR, Fribourg
À lire sur le blog
„Raus“ le suisse-allemand! Welcher (Pausen-)Platz für das Schweizerdeutsche?
De nombreux documents-cadres et plans d‘études formulent des objectifs pédagogiques dans le domaine du soutien et de la promotion de la diversité linguistique à l‘école. Dans le même temps, le suisse-allemand, qui constitue un facteur de cette diversité linguistique, se trouve…
D’une publication, 4 langues… et plein d’encarts didactiques per l’italiano!
D’une pierre 4 coups vient de paraître aux éditions Salvioni. Ce livre quadrilingue atypique offre un florilège d’expressions idiomatiques en français, allemand, italien et romanche. Accompagnées d’illustrations originales, cette publication permet de découvrir un aspect divertissant et drôle du plurilinguisme helvétique. En complément, des fiches didactiques pour l’enseignement de l’italien langue étrangère sont mises à disposition gratuitement. Le CeDiLE propose un petit tour d’horizon de ce projet éclectique.
Les nouvelles technologies vont-elles vraiment révolutionner l’apprentissage des langues étrangères? [Table Ronde n°1]
À la lumière des récents bouleversements didactiques liés au Covid-19, les intervenant-e-s débattent de la place et du rôle des nouvelles technologies en classe de langues.