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Ce site internet sert de plateforme de diffusion, d’information et de socialisation pour l’ensemble des acteurs et actrices impliqué·e·s dans la recherche et la pratique en didactiques des langues étrangères. Le blog du site propose régulièrement des contenus scientifiques et pédagogiques dans un langage accessible, afin de stimuler les interactions entre pratique, recherche et formation.
Les langues principales du site sont le français et l’allemand. De par son réseau fondamentalement plurilingue, le CeDiLE encourage toute forme d’interaction en italien, en romanche ou en anglais. Si esprima nella lingua che preferisce!
Did@ctualité
Retrouvez l’agenda de l’actualité en didactique des langues étrangères! Annonces de conférences, de publications en tout genre (scientifiques, pédagogiques, en ligne, etc.), appels à projets ou à communication: c’est par là!
Prochains événements
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[Conference] Qualität leichter Sprache
01/09/2020 Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Von Rollstrasse 10, 4600 Olten, Suisse
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[Conference] "This is my story" - (auto)biographical narratives in the EFL classroom
02/09/2020 - 04/09/2020 PH Zurich
À lire sur le blog
Un inventaire de l’enseignement bilingue dans le canton de Berne
Comment se porte l'enseignement bilingue en Suisse ? Un projet pilote de l'UniGE livre un premier aperçu des offres d'enseignement bilingue dans les écoles bernoises ; le but étant, à long terme, de fournir une vue d'ensemble de ces formes d'enseignement dans toute la...
Pas une question de cohésion nationale | L’introduction du français dans les gymnases de Suisse alémanique dès le XVIIIe siècle [podcast n°5 & Lecture]
En raison du Coronavirus, la présentation de Gabriela Ochsner Janibelli (Uni Zürich) prévue le 30 mars 2020 a dû être annulée. Le CeDiLE propose une séance de rattrapage avec une interview en français et de la lecture (auf Deutsch). Ces deux contributions offrent un aperçu des débuts de l’enseignement du français en contexte germonophone dès le XVIIIe siècle… et mettent en lumière des sujets didactiques, politiques et philosophiques faisant encore débat aujourd’hui.
Les échanges linguistiques ont-ils une influence sur les apprentissages à l’école primaire? | Résultats de la recherche de la PHSG & interview d’enseignant-e-s
Ils existent depuis très longtemps en Suisse, mais on connait assez peu les effets des échanges linguistiques sur les apprentissages. Une équipe de la PHSG (HEP Saint-Gall) vient de publier une étude fascinante sur le sujet. Le CeDiLE offre un aperçu des résultats et a interviewé deux enseignant-e-s impliqué-e-s dans cette recherche.