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L’agenda du CeDiLE

Finding words again – Regaining languages after a stroke [Ring]

Date : 16/03/2026
Heure : 17:15 - 19:15
Lieu: Institut de plurilinguisme, Rue de Morat 24, 1700 Fribourg, salle K103

A talk with
Marina Laganaro – Université de Genève
Jürg Schwyter – Private Scholar

Sprache der Veranstaltung: English


Nach dem Gespräch (18:45 Uhr) findet ein Apero statt.
Un apéro a lieu après l’entretien (18h45)


What used to work naturally suddenly becomes severely impaired. Yes, a stroke can place strict limits on our language skills. How one deals with her or his “before” and “after”? How can a language be relearnt? How can abrupt limitations on the ability to articulate language be overcome? What individual and external resources are crucial for speech rehabilitation? What role do emotional factors can play in this process?


Ringveranstaltung | Cycle d’évènements 2025-2026:
Limes: Grenzen und Grenzüberschreitungen beim Sprachenlernen

Programm der Ringveranstaltung 2025-26


DaZ-Expert:innen-Forum 2026: Sprachliche Repertoires in der postmigrantischen Gesellschaft –Sichtbarmachen – Fördern – Potenziale ausschöpfen

Date : 20/03/2026
Évènement sur toute la journée
Lieu: ZHAW Angewandte Linguistik, Winterthur

Das achte DaZ-Expert:innen-Forum Schweiz findet am 20. März 2026 statt. Das Thema ist «Sprachliche Repertoires in der postmigrantischen Gesellschaft: Sichtbarmachen – Fördern – Potenziale ausschöpfen».

Das Thema Migration beherrscht nach wie vor gesellschaftliche und politische Diskurse, wobei es eigentlich nicht um die Migrationsfrage selbst, sondern vor allem um die Gestaltung von Gesellschaften geht, in denen Migration Normalität geworden ist. Zu den migrationsbedingten gesellschaftlichen Aushandlungen gehört auch der Umgang mit Sprachen bzw. das Management linguistischer Diversität.

Im achten DaZ-Expert:innen-Forum Schweiz gehen wir der Frage nach, wie der DaZ-Unterricht den vielfältigen Repertoires in der postmigrantischen Schweizer Gesellschaft gerecht werden kann, inwiefern es seine Aufgabe ist, diese sprachlichen Repertoires sichtbar zu machen und – nicht zuletzt – sie mit dem Ziel der Potenzial­ausschöpfung zu fördern.

Wir thematisieren, welche Rahmenbedingungen nötig wären, um Plurilingualität als Ressource nutzen zu können, wir entwickeln Ideen zur Förderung plurilingualer Kompetenzen im Kurs und reflektieren über die Vorteile der Plurilingualität in beruflichen und gesellschaftlichen Kontexten.

Zielpublikum

Das Forum richtet sich an DaZ-Lehrpersonen mit leitender Funktion an deutschschweizerischen Sprachschulen sowie an Fachpersonen, Mitarbeitende in migrations- und integrationsrelevanten Institutionen und Anbieter von Aus- und Weiterbildungsangeboten im Bereich DaF/DaZ.

Papier und Stifte unter dem Hausdach – Sprachenlernen im Homeschooling [Ring, online]

Date : 13/04/2026
Heure : 17:15 - 18:45
Lieu: Online

Ein Online-Gespräch mit
André Stern – Autor und Public Speaker
Stefan Dittli – Lehrperson

Sprache der Veranstaltung: Deutsch


Die Haustür kann eine Grenze zur Aussenwelt bilden – etwa auch zur Schule. Was passiert wenn ein Kind Schule zu Hause macht? Die Lehrpläne sind zwar gleich wie in der öffentlichen Schule, aber gibt es Unterschiede, wie sie interpretiert werden? Wie genau läuft Fremd-/Zweitsprachenlernen im Homeschooling ab? Wie können sich das pädagogische Verhältnis zum Sprachenlernen und die Motivation ändern?


Ringveranstaltung | Cycle d’évènements 2025-2026:
Limes: Grenzen und Grenzüberschreitungen beim Sprachenlernen

Programm der Ringveranstaltung 2025-26