CeDiLE

Annonces ↓

Agenda ↓

• 
  Comment enseigner le vocabulaire en français langue seconde ? [formation continue – inscriptions]17/03/2023
  Date : mardi 11 juillet 2023 8h30 – 16h45 Lieu : Haute Ecole pédagogique Fribourg Le CeDiLE organise une journée de formation continue à l’intention des enseignant∙e∙s sur l’enseignement du vocabulaire dans une classe ordinaire dont de nombreux élèves sont plurilingues. Cette thématique est importante, car la quantité et la qualité du vocabulaire est associée à la… Poursuivre la lecture Comment enseigner le vocabulaire en français langue seconde ? [formation continue – inscriptions]
• 
  La didactique extra muros – linguistic landscape et multimodalité [Podcast]10/03/2023
  Ce podcast porte sur le linguistic landscape et son rôle potentiel en tant que méthode didactique multimodale. À quoi ressemble un enseignement multimodal des langues ?
• 
  Les stratégies d’apprentissage et d’enseignement dans l’enseignement bilingue au colloque de l’ APEPS 2022 à Bellinzone [Entretien]07/03/2023
  Chaque année, l’Association de Promotion de l’Enseignement Plurilingue en Suisse (APEPS) organise un colloque traitant d’une thématique liée à l’immersion et aux échanges linguistiques. En 2022, cet évènement a eu lieu à la Scuola Cantonale di Commercio de Bellinzone et traitait des stratégies d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement bilingue. Il a réuni des enseignant·e·s de… Poursuivre la lecture Les stratégies d’apprentissage et d’enseignement dans l’enseignement bilingue au colloque de l’ APEPS 2022 à Bellinzone [Entretien]
• 
  La recherche sur le numérique en éducation au centre CRE/ATE [Entretien]31/01/2023
  Les technologies numériques sont omniprésentes, ce qui constitue un défi complexe pour l’enseignement et l’apprentissage. Le centre de recherche CRE/ATE de la Haute Ecole pédagogique de Fribourg travaille sur la relation entre les technologies numériques et le domaine scolaire dans une perspective interdisciplinaire, traitant de thématiques telles que l’éducation à la culture numérique, l’apprentissage et… Poursuivre la lecture La recherche sur le numérique en éducation au centre CRE/ATE [Entretien]
• 
  Trois questions à la nouvelle collaboratrice scientifique du CeDiLE23/01/2023
  Audrey Bonvin, tu as repris le poste de collaboratrice scientifique du CeDiLE le 1er octobre 2022. Est-ce que tu peux nous dire en quelques mots qui tu es ? J’ai grandi en Valais, puis étudié la germanistique et la psychologie aux Universités de Lausanne et d’Osnabrück (DE) pour devenir enseignante. De 2013 à 2017, j’ai travaillé… Poursuivre la lecture Trois questions à la nouvelle collaboratrice scientifique du CeDiLE
• 
  Vivre les langues au musée: aperçu du Babylonia 3/22 [Podcast]22/12/2022
  La revue Babylonia publie un numéro thématique intitulé « Vivre les langues au musée ». Le CeDiLE s’est entretenu avec ses deux éditrices, Karine Lichtenauer (Université de Genève) et Laura Loder Büchel (HEP de Zurich). Dans ce podcast, les éditrices nous expliquent comment l’idée de ce nouveau numéro thématique « Vivre les langues au musée » est née,… Poursuivre la lecture Vivre les langues au musée: aperçu du Babylonia 3/22 [Podcast]

Emploi

• Poste d’assistant-e en français langue étrangère [job]
• Professeur·e HEP ordinaire associé·e en Didactique des langues-cultures étrangères/secondes avec une spécialisation en didactique de l’allemand [job]
• Professur (W2) auf Lebenszeit für Deutsch als Fremdsprache mit dem Schwerpunkt Spracherwerb in mehrsprachigen Kontexten [job]

Call for papers

• One school many languages: bridging research and school practice through plurilingual education [cfp]
• Sommerschule der Verbände DGFF, ÖGSD, ADLES in Rietzlern/Österreich [cfp]
• Formation continue sur le thème « Le trouble développemental du langage oral : mise à jour théorique et pistes cliniques pour la prise en charge » [inscriptions]