Cette année marque la 25e édition de la Journée européenne des langues (JEL), célébrée chaque 26 septembre depuis son lancement par le Conseil de l’Europe en 2001, en partenariat avec la Commission européenne. La Suisse, l’un des 46 États membres du Conseil de l’Europe, participe activement à cette initiative depuis sa création. Pour participer, découvrir… Poursuivre la lecture Le 26 septembre: Journée européenne des langues [appel à participation]
Catégorie : Call for papers
La compréhension de l’oral en langue étrangère – Bulletin Vals-Asla 123 [cfp]
La compréhension de l’oral en langue étrangère – Second language listening comprehension – Hörverstehen in der Fremdsprache Bulletin Vals-Asla 123 Numéro spécial, conçu dans un esprit de dialogue entre les travaux en acquisition (d’orientation psycholinguistique notamment) et en didactique des langues. Pour participer au volume, merci d’envoyer un résumé de 300 mots, plus références, en… Poursuivre la lecture La compréhension de l’oral en langue étrangère – Bulletin Vals-Asla 123 [cfp]
Atelier CELV: CLIL / EMILE [appel à candidature]
Matériels didactiques EMILE pour développer les compétences clés du XXIe siècle Dans le cadre du programme 2024–2027 du Centre européen pour les langues vivantes (CELV), un atelier se tiendra à Graz les 17 et 18 septembre 2025, consacré au développement de matériels didactiques EMILE pour favoriser les compétences clés du XXIe siècle. Objectifs et contenu L’atelier… Poursuivre la lecture Atelier CELV: CLIL / EMILE [appel à candidature]
Babylonia 2/2026 – Lumière, caméra, action : Films et clips dans l’enseignement des langues [cfp]
Dans le numéro 2/2026 de Babylonia, nous nous intéressons à l’utilisation des longs et courts métrages, des clips et même des vidéos très courtes typiques des médias sociaux (reels) pour promouvoir l’apprentissage des langues étrangères et/ou la découverte du monde par le biais d’une langue étrangère. Nous attendons des contributions (max. 4 pages, 14’000 caractères,… Poursuivre la lecture Babylonia 2/2026 – Lumière, caméra, action : Films et clips dans l’enseignement des langues [cfp]
Babylonia: Matura sous la loupe [cfp]
La réforme gymnasiale est en marche et transforme en profondeur l’enseignement de l’école de maturité en Suisse. Un nouveau plan d’études cadre a récemment vu le jour, laissant aux différents cantons la responsabilité de définir comment et dans quelle mesure ce cadre général se décline localement. Quelles sont les implications de cette réforme pour l’enseignement… Poursuivre la lecture Babylonia: Matura sous la loupe [cfp]
