Haupttagung der ÖGSD in Innsbruck, 23.-25. September 2026
Mit Interaktion, Inklusion und Innovation im Sprachunterricht fokussiert die Tagung der ÖGSD drei Themenfelder, die zentral für ein nachhaltiges Sprachenlernen und -lehren sind. Die Schwerpunkte umfassen dabei u.a. folgende Aspekte:
Interaktion
- Entwicklung von Interaktionskompetenz
- Interaktion im Unterricht fördern
- Interaktion testen und bewerten
- Interaktion in Aufgaben (Task-Based Language Teaching)
- Interaktion Mensch-Maschine
- Interaktion in mehrsprachigen und mehrkulturellen Kontexten
Inklusion
- Entwicklung von inklusiven Sprachlernumgebungen
- Sprachlernende mit spezifischen Lernunterschieden und Förderbedarfen
- Differenzierung und Individualisierung
- Inklusives Testen
- Integration der sprachlichen Fertigkeiten
Innovation
- Innovation durch Künstliche Intelligenz
- Innovation durch methodische Ansätze im Sprachunterricht
- Innovation in der Lehrer:innenbildung
- Innovation durch Forschungsdesigns
- Innovation durch Evidenzbasierung
Themenspezifische und themenübergreifende Leitfragen:
- Interaktion: Wie kann Interaktion in ihren unterschiedlichen Formen – mündlich, schriftlich, online, zwischen Mensch und Maschine sowie in sprachlich und kulturell diversen Kontexten – gefördert, bewertet und erforscht werden?
- Inklusion: Wie können Sprachlernende mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Biographien durch innovative Ansätze im Unterricht und in Prüfungssituationen gefördert werden?
- Innovation: Wie können innovative Ansätze – von adaptiven Feedbacksystemen über evidenzbasierte Methoden und Design-Based Research-Projekten – die Sprachvermittlung und -forschung nachhaltig und zukunftsfähig transformieren und bereichern?
Tagungsformate
Um sowohl fachliche Expertise zu teilen als auch in kreative, partizipative und offene Dialoge eintreten zu können, die den Austausch zwischen Theorie und Praxis nachhaltig fördern, bietet die Tagung folgende Formate.
- Für die Keynotes konnten bereits drei Expertinnen gewonnen werden.
- Laufende oder abgeschlossene Projekte und Studien können – je nach Fortschritt – als Poster aufbereitet oder als Vortrag (20 Minuten + 10 Minuten Diskussion) vorgestellt werden, wobei sowohl konzeptuelle als auch empirische Beiträge willkommen sind.
- Darüber hinaus werden praxisorientierte Themen in Workshops vertieft (45 oder 90 Minuten), die interaktiv angelegt sind und neben fachlichem Input auch Materialien und Handreichungen für den Unterricht bieten.
Einreichung
Wenn Sie zur Tagung mit einem Poster und Vortrag beitragen möchten, laden Sie bitte Ihr Abstract bis zum 15. Februar 2026 auf Indico hoch.
