Comment enseigner le vocabulaire en français langue seconde ? [formation continue – inscriptions]

Date : mardi 11 juillet 2023 8h30 – 16h45 Lieu : Haute Ecole pédagogique Fribourg Le CeDiLE organise une journée de formation continue à l’intention des enseignant∙e∙s sur l’enseignement du vocabulaire dans une classe ordinaire dont de nombreux élèves sont plurilingues. Cette thématique est importante, car la quantité et la qualité du vocabulaire est associée à la… Poursuivre la lecture Comment enseigner le vocabulaire en français langue seconde ? [formation continue – inscriptions]

Tales from the field: enjeux méthodologiques – [cfp]

Appel pour des chroniques sur des enjeux méthodologiques en didactique notamment. Rédaction bienvenues dans diverses langues: Dear colleagues, We would like to share with you the website Tales from the field, an online resource for sociolinguistic ethnography and to invite you to submit a contribution !  Tales from the field is an experience-based resource, consisting of short texts each presenting… Poursuivre la lecture Tales from the field: enjeux méthodologiques – [cfp]

L’enseignement des langues en débat | Votre programme pour la nouvelle édition du Cycle de conférences

L’édition 2020/21 du Cycle de conférences de l’Institut de plurilinguisme de Fribourg se profile sous un tout nouvel angle. D’une part, elle se veut plus participative en générant le dialogue autour de tables rondes. Chercheur-e-s, didacticien-ne-s, enseignant-e-s, citoyen-ne-s et responsables politiques se rencontreront pour débattre de thématiques en lien avec l’apprentissage et l’enseignement des langues secondes ou étrangères. D’autre part, cette nouvelle édition a été entièrement créée sur la base des désirs du public. Voici les résultats de notre sondage et le programme complet!

Leitfaden in Bearbeitung für die Nutzung digitaler Ressourcen im Fremdsprachenunterricht

Mit dem Ziel einen möglichst praxisnahen Leitfaden zu erstellen, betrachtet ein Team der PH Bern es als notwendig zunächst einmal Fragen, Anliegen und Lösungsvorschläge aus der Praxis und von Fachleuten zu sammeln und zu diskutieren. Nach den Sommerferien werden sie (Zusammenstellung noch offen) die Entwicklung eines Leitfadens vorantreiben.

Cycle de conférences: vos désirs pour 2020/21?

L’édition 2020/21 de cycle de conférences sur la didactique des langues étrangères prépare sa mue! Le Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme (CSP), en partenariat avec le Centre de didactique des langues étrangères (CeDiLE), va stimuler le dialogue entre pratique et recherche.

Assistez au cycle de conférences 2019-2020 dans votre canapé!

La « Ringvorlesung » (cycle de conférences) est un lieu privilégié de réseautage dans les milieux de la didactique des langues étrangères. Après chaque session, la rédaction du CeDiLE publiera une vidéo de la conférence et des discussions, ainsi qu’un commentaire rédigé par un·e étudiant·e.