Faculty of Arts, KU Leuven The Linguistics Research Unit of the Faculty of Arts at KU Leuven is seeking a full-time tenure-track assistant professor (ZAP) in French linguistics. The assistant professor will start on 1 September 2026. You can apply for this job no later than February 19, 2026 via the online application tool All… KU Leuven: Tenure-track assistant professor in French linguistics [job] weiterlesen
Autor: Rédaction
MILE conference 2026: Cultivating Plurilingual Education across Different Learning Contexts through the Arts and Museums [cfp]
Venice, 15-16 October 2026 Submission of abstracts: 1st March 2026 Topics Suggested topics for submission include, but are not limited to: We are particularly interested in submissions featuring practical applications and best practices from diverse international contexts and actors, including researchers, educators, teachers, and artists. Submission guidelines Notification of acceptance: 12 April 2026. Links Progetto… MILE conference 2026: Cultivating Plurilingual Education across Different Learning Contexts through the Arts and Museums [cfp] weiterlesen
3 Fragen und Antworten zu SMILE– Swiss Museums In Language Education [Bericht, FR]
Im Jahr 2023 startete die Zeitschrift Babylonia das Projekt SMILE, um didaktisches Material zusammenzustellen, das den Fremdsprachenunterricht mit dem Besuch von Schweizer Museen verbindet. Die Herausgeberinnen Laura Loder Buechel und Karine Lichtenauer sowie Amelia Lambelet, Chefredakteurin von Babylonia, stellen das Projekt vor, erzählen von seiner Entstehung und nehmen uns mit auf eine Reise durch die… 3 Fragen und Antworten zu SMILE– Swiss Museums In Language Education [Bericht, FR] weiterlesen
Mediale Wissensvermittlungsformate: Interdisziplinäre Perspektiven auf (selbst-)bildungsbezogene Nutzungskontexte, Darstellungsweisen und Verstehensprozesse [cfp]
PD Dr. Ayse Yurdakul (TU Braunschweig) und Dr. Julia v. Dall´Armi (Universität Greifswald geben einen Sammelband zum Thema „Mediale Wissensvermittlungsformate: Interdisziplinäre Perspektiven auf (selbst-)bildungsbezogene Nutzungskontexte, Darstellungsweisen und Verstehensprozesse“ heraus. Abstracts können bis zum 15.02.2026 eingereicht werden. Einreichung von Abstracts (300- 500 Wörter exkl. Literatur) an julia.vondallarmi@uni-greifswald.de und a.yurdakul@tu-braunschweig.de bis spätestens 15.02.2026. Alle Information hier.
Universität Salzburg: Assistenzprofessor*in in Fremdsprachendidaktik Englisch [job]
Bewerbungsfrist: 14. Jänner 2026 Alle Informationen erhalten Sie hier im PDF oder auf der Webseite der Universität Salzburg.
PH Bern: Dozent*in DaZ, Zyklus 1 und 2 [job]
Pädagogische Hochschule Berne10–15 %Ab 1. August 2026 Ihre Aufgaben Ihr Profil Ihre Fragen beantwortet:Seraina Stricker, Angebotsverantwortliche Deutsch/DaZ(seraina.stricker@phbern.ch) Bewerbungsfrist: 13. Januar 2026 Link zum Inserat der PH Bern: hier
Haupttagung der ÖGSD: Interaktion, Inklusion und Innovation im Sprachunterricht [cfp]
Innsbruck, 23.-25. September 2026 Einreichung der Abstracts bis zum 15. Februar 2026 auf Indico. Call for contributions
Zeichen unter Prüfung – die Sprachkompetenz in Gebärdensprachen evaluieren [Video]
Sprachkompetenzen zu evaluieren ist nie einfach – um so mehr bei Gebärdensprachen. In einem gedankenanregenden Gespräch führen Katja Tissi und Tobias Haug in den Alltag von Gebärdensprachen-Lehrpersonen und -Forschenden ein und verweisen auf Herausforderungen im Sprachunterricht als auch in der Forschung. Das Gespräch beginnt mit einem Crashkurs in die deutsche Gebärdensprache: ein multimodales Zusammenspiel von… Zeichen unter Prüfung – die Sprachkompetenz in Gebärdensprachen evaluieren [Video] weiterlesen
Was ist neu in der Geschichte der Fremdsprachendidaktiken? Begegnung mit Alice Burrows & Zorana Sokolovska [Interview, FR]
Der Übergang von einem Grammatik-Ansatz zu einem kommunikativen oder handlungsorientierten Ansatz mag als „logische“ Entwicklung erscheinen, die den Veränderungen in der Gesellschaft und den neuen Erkenntnissen über das Erlernen von Fremdsprachen entspricht. Und doch…Am 26. August 2025 trafen sich Forscher:innen, um ihre Forschungsergebnisse zu Sprachen und Geschichte im Rahmen eines Studientags auszutauschen. Sie zeigten, dass… Was ist neu in der Geschichte der Fremdsprachendidaktiken? Begegnung mit Alice Burrows & Zorana Sokolovska [Interview, FR] weiterlesen
