Venice, 15-16 October 2026 Submission of abstracts: 1st March 2026 Topics Suggested topics for submission include, but are not limited to: We are particularly interested in submissions featuring practical applications and best practices from diverse international contexts and actors, including researchers, educators, teachers, and artists. Submission guidelines Notification of acceptance: 12 April 2026. Links Progetto… Poursuivre la lecture MILE conference 2026: Cultivating Plurilingual Education across Different Learning Contexts through the Arts and Museums [cfp]
Auteur/autrice : Rédaction
SMILE en 3 questions – Swiss Museums In Language Education [Compte-rendu]
En 2023, la revue Babylonia a lancé le projet SMILE pour rassembler du matériel didactique pour combiner l’enseignement des langues étrangères et la visite de musées suisses. Laura Loder Buechel et Karine Lichtenauer, les éditrices du projet et Amelia Lambelet, l’éditrice en chef, présentent le projet, racontent sa genèse et nous font visiter la Suisse… Poursuivre la lecture SMILE en 3 questions – Swiss Museums In Language Education [Compte-rendu]
Évaluer la compétence linguistique en langue des signes [Vidéo, DE]
Évaluer les compétences linguistiques n’est jamais facile. Imaginez la tâche pour la langue des signes ! Au cours d’une conversation stimulante, Katja Tissi et Tobias Haug se renvoient la balle pour présenter le quotidien des enseignant·es et des chercheur·es en langues des signes : quelles sont leurs interrogations ? Quels sont les défis à relever, tant dans… Poursuivre la lecture Évaluer la compétence linguistique en langue des signes [Vidéo, DE]
Quoi de neuf dans l’histoire des didactiques des langues étrangères? Rencontre avec Alice Burrows & Zorana Sokolovska [Interview]
Passer d’une approche grammaire-traduction à une approche communicative ou actionnelle peut sembler une évolution « logique », qui correspond aux évolutions de la société et aux nouveaux savoirs sur l’apprentissage des langues étrangères. Et pourtant…Le 26 août 2025 se sont rencontrés des chercheur·es pour confronter leurs recherches sur les langues et l’histoire lors d’une journée… Poursuivre la lecture Quoi de neuf dans l’histoire des didactiques des langues étrangères? Rencontre avec Alice Burrows & Zorana Sokolovska [Interview]
Canton de Vaud: Concours de Booktubing 2026 [call for participation]
Concours 2026 ouvert à toutes les classes de français et de langues étrangères (allemand, anglais, italien, espagnol, latin, grec, LCO) des cycles 2 et 3, du post-obligatoire, ainsi qu’aux classes d’accueil et de l’enseignement spécialisé du Canton de Vaud. Participation gratuite. Chaque classe participante sélectionne sa meilleure vidéo et l’envoie d’ici au 30 avril 2026. Toutes… Poursuivre la lecture Canton de Vaud: Concours de Booktubing 2026 [call for participation]
Le romanche en Suisse alémanique: îlots et passages [Podcast]
Pour le premier événement, deux Romanches de la diaspora de Suisse alémanique échangent …en allemand. L’écrivaine Viola Cadruvi s’engage de multiples façons en faveur du romanche, tandis que la sociolinguiste Claudia Cathomas étudie les pratiques linguistiques des familles romanches en Suisse alémanique. Au cours d’une conversation ouverte, elles brossent avec humour un tableau nuancé de… Poursuivre la lecture Le romanche en Suisse alémanique: îlots et passages [Podcast]
EFNIL – Master’s Thesis Award 2026 [call for competitors]
EFNIL (the European Federation of National Institutions for Language) calls on students to participate in a competition to find the best master’s theses in Europe within the area of language use, language policy and multilingualism. Current announcement: hereCall: hereWebseite EFNIL: here Submission deadline: 15/01/2026 The award 2026 EFNIL (the European Federation of National Institutions for… Poursuivre la lecture EFNIL – Master’s Thesis Award 2026 [call for competitors]
Entretien avec Antje Kolde autour et à propos de Babylonia 2/25 [Podcast]
Le numéro d’automne (2/25) de Babylonia est consacré à l’enseignement des langues anciennes en dialogue avec l’enseignement des langues modernes.Antje Kolde (HEP Vaud), rédactrice en chef de ce numéro, nous a parlé dans une interview de ce domaine moins connu et de ses évolutions. Elle évoque les élèves qui choisissent d’étudier les langues anciennes, ainsi… Poursuivre la lecture Entretien avec Antje Kolde autour et à propos de Babylonia 2/25 [Podcast]
DGFF-Sommerschule 2026: Transformation – Reflexion – Innovation, Fremd- und zweitsprachenbezogene Forschung in Zeiten des Umbruchs [call for participation]
30. August bis 05. September 2026 Ort: Ev. Bildungszentrum Bad Bederkesa (Deutschland) Alle Informationen auf der Webseite der Universität Bremen: hier
