De nombreux documents-cadres et plans d‘études formulent des objectifs pédagogiques dans le domaine du soutien et de la promotion de la diversité linguistique à l‘école. Dans le même temps, le suisse-allemand, qui constitue un facteur de cette diversité linguistique, se trouve…
Catégorie : Langues et diversité
Enseigner la langue orale en prison
Dans son mémoire de Master en Français Langue Étrangère/Seconde (FLE/FLS), Bérénice Corboz, enseignante de FLE/FLS, s’est intéressée à l’enseignement du français parlé dans le milieu carcéral. La formation dispensée sur ce terrain n’a été que peu étudiée et est particulièrement difficile d’accès. Dans le but de répondre au manque de supports authentiques pour le travail oral et d’en analyser les effets sur les apprenants, l’autrice s’est attelée à la création et à l’implémentation d’une séquence didactique basée sur des corpus d’interaction orale. Dans cet entretien, elle nous en raconte davantage.
A History of Language Teaching in China
Watch Andy Kirkpatrick (Griffith University, Brisbane) talk about centuries of language teaching policies in China. Followed by a discussion with Claudia Berger (Uni Geneva) and the audience.
L’IRDP a célébré ses 50 ans sous le signe de la diversité
Pour fêter son demi-siècle d’existence, l’IRDP de Neuchâtel a organisé deux journées sur la thématique de la diversité à l’école. Retour sur une manifestation où le plurilinguisme à l’école a soulevé des débats interdisciplinaires. Avec notre invité Jean-François de Pietro.
Anthropology meets Language Teaching
Paola Giorgis, researcher and language teacher based in Torino (Italy), visited the Institute of Multilingualism of Fribourg recently. In an interview to Georgina Dragovic, she explained how she bridges her research with language teaching activities.
